信陽航空職業(yè)學(xué)院學(xué)生陳耀榮登“中國好人榜”
好人就在身邊,善行來自于日常。由中央精神文明建設(shè)辦公室主辦的2024年第三季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動(dòng),11月12日在湖北省十堰市舉行,信陽大學(xué)生陳耀榮登2024年第三季度“中國好人榜”。
陳耀,是信陽航空職業(yè)學(xué)院人工智能學(xué)院 23 級航空物流管理專業(yè)學(xué)生,在今年暑假,面對深潭的危險(xiǎn),沒有絲毫猶豫,3次毅然潛入4米深的水底,成功救起溺水者。他這種見義勇為的英勇壯舉,為廣大同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,也得到了廣大群眾的廣泛認(rèn)同和稱贊。
三次潛入深潭救人
2024年7月20日上午11時(shí),新鄉(xiāng)輝縣天柱大峽谷水潭邊,一名兒童不慎落水,孩子的父親下水將孩子救上岸后,因體力不支沉入水底,情況十分危急。就在這千鈞一發(fā)之際,附近小吃店中的陳耀聽到呼救聲后,立刻沖向事發(fā)地。
拖鞋跑丟了、衣服也沒脫,陳耀就徑直跳入水中。潭水很涼又有暗流,陳耀不顧危險(xiǎn)潛入水底尋找男子蹤跡,終于在4米深的水底發(fā)現(xiàn)了溺水者。面對冰冷的潭水和體力的極限,他3次潛入,憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,終將溺水者艱難拉出水面?!翱靵砣?!快給他做心肺復(fù)蘇和人工呼吸!”此刻,他已筋疲力盡,但仍堅(jiān)持呼救,引來周圍游客合力將溺水者抬至岸邊。
面對生命垂危的溺水者,陳耀強(qiáng)忍疲憊,加入到搶救行列,從溺水者口中清除嘔吐物。搶救持續(xù)了8分鐘左右,溺水男子脈搏復(fù)蘇。20分鐘后救護(hù)車趕到,經(jīng)過檢查醫(yī)生告訴大家:“幸虧搶救及時(shí),溺水者還有生命體征,再晚一分鐘人肯定就沒了!”聽到這些話,陳耀說:“那一刻,我特別想哭,我真的把人救活了!那是一條人命?。∥也荒茏屗谖颐媲跋?!”
“救人不是一次兩次”
由于陳耀等人救人及時(shí)、施救方式科學(xué)規(guī)范,經(jīng)過醫(yī)院的精心救治,獲救者脫離了生命危險(xiǎn)。陳耀深潭救人的事情被游客拍攝,并發(fā)布在網(wǎng)上,受到了廣大網(wǎng)友的稱贊。網(wǎng)友紛紛表示,他“奮不顧身跳下去的那一刻真的太帥了!”7月29日,獲救者轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院前,專門來到陳耀家中,當(dāng)面表示感謝,并送上一面“樂于助人高品德、見義勇為真英雄”的錦旗。有認(rèn)識他的人說:“陳耀救人可不是一次兩次了?!?/p>
陳耀的父母在老家經(jīng)營小餐館的同時(shí),也是當(dāng)?shù)鼐仍?duì)的志愿者。從小在父母身邊耳濡目染的陳耀,不僅水性好,還學(xué)到了許多急救知識。2021年7月下旬,輝縣市遭遇“7.21”特大暴雨,多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被淹。正值高一暑假的陳耀跟父母一起參加了救援隊(duì),到趙固、占城等地救援轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾。那幾天烈日炎炎,悶熱潮濕,忙起來一天都顧不上吃一頓飯,但他沒有叫苦叫累,而是跟大人一起行動(dòng),從無怨言。在一次救援中,由于洪水渾濁不堪,他還被水中的玻璃碴劃傷了手臂。2022年暑假的一天,陳耀跟同學(xué)到山里玩水,突然看到一個(gè)男人被上游激流沖向岸邊的石頭。陳耀眼疾手快,跳入水中抓住落水男子的手臂,將其拉到了岸邊。此后兩年,他先后3次下水救人。
2023年,陳耀考入信陽航空職業(yè)學(xué)院,被推選為班長,還成為校青年志愿者協(xié)會(huì)的骨干。一次,一名同學(xué)半夜發(fā)高燒,陳耀趕緊扶著他去醫(yī)院,并一直陪同就醫(yī),直到天亮。為了隨時(shí)給同學(xué)提供幫助,他配了一個(gè)小藥箱,一般傷風(fēng)感冒找他就行,磕磕碰碰的小傷口他也會(huì)消毒包扎。陳耀謙遜地表示,這只是盡己所能,幫助他人。他堅(jiān)信,在他人需要時(shí)伸出援手,是每個(gè)人應(yīng)有的選擇。
潤德于心成德于行
“陳耀同學(xué)樂于助人,有家庭影響的因素,更與學(xué)校的教育分不開?!毙抨柡娇章殬I(yè)學(xué)院人工智能學(xué)院黨總支副書記李明說。
據(jù)了解,信陽航空職業(yè)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)“1234561”辦學(xué)理念,始終堅(jiān)持以德育人,充分利用當(dāng)?shù)丶t色資源優(yōu)勢,投資8000萬元建起思想政治教育中心,利用教育中心里的歷史圖片、革命英雄人物雕塑等,創(chuàng)新采取體驗(yàn)式、沉浸式、互動(dòng)式“四個(gè)一”教學(xué)模式,即講一個(gè)紅色故事、觀看一次紅色影視片、開展一次集中討論、撰寫一篇心得體會(huì),讓學(xué)生們親自還原并體驗(yàn)革命先輩們的英勇瞬間,使紅色歷史不僅僅停留在書本上,而是活生生地展現(xiàn)在他們眼前,切實(shí)增強(qiáng)思政教育的感染力、吸引力和針對性、實(shí)效性。
“陳耀同學(xué)入學(xué)后表現(xiàn)非常積極,學(xué)校開展的各類志愿服務(wù)活動(dòng)都有他的身影。上學(xué)期陳耀同學(xué)向?qū)W校團(tuán)委遞交了入團(tuán)申請書。”陳耀的輔導(dǎo)員老師張昆告訴記者。
“陳耀同學(xué)是一個(gè)熱情開朗、真誠善良的人,是一個(gè)心中有正義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕T谒奚崂?,他總是樂于助人,無論是幫忙打水、帶飯,還是在學(xué)習(xí)上為大家答疑解惑,他從不推辭。他的樂觀積極也常常感染著我們,讓宿舍充滿了溫暖和活力。”陳耀的大學(xué)室友李慶營說。
“在日常的相處中,我們也能從陳耀同學(xué)的點(diǎn)滴行為中感受到他的善良與正直。他會(huì)主動(dòng)關(guān)心那些遇到困難的同學(xué),為他們提供幫助和支持;他積極參與班級的各項(xiàng)活動(dòng),為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量?!标愐嗤瑢W(xué)李晨琳激動(dòng)地說,“我們都要向陳耀同學(xué)學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時(shí)刻,為了正義、為了他人,勇敢地站出來,貢獻(xiàn)自己的一份力量?!?/p>
“學(xué)校堅(jiān)持以德樹人,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀大學(xué)生,不僅有榮登2024年第三季度‘中國好人榜’的陳耀,還有中國大學(xué)生自強(qiáng)之星李壯壯,拾金不昧感動(dòng)一方的吳存銀、杜海揚(yáng)等,他們都受到社會(huì)各界的稱贊?!痹撔?zhí)行校長劉維振說。
來源:宣傳部 文:姚廣義 圖:資料庫 編輯:周航 審核:廣義